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    姚哥开启了讲故事的模式，一边精准地调整手机镜头，一边娴熟地打开了直播中的音乐功能，给自己加了个声调诡异的背景乐。

    直播间的画面从男生宿舍的那一排窗户、阳台窟窿，转到了宿舍楼对面的教学楼。

    夜色中的教学楼宛如某种巨大的怪物，给人以阴森可怖的感觉。

    “这最初的死亡发生在数十年前，具体时间已经不可考，姚哥搜集了很多信息，也只能将这个时间定位在五十到六十年代。预告的时候，我给大家介绍过施恩高中的历史。五六十年代，施恩高中还不是高中，名字也不是施恩高中，就叫施恩中学，是初高中一体的学校，可以直升。施恩中学的初中部在六十年代末被独立出来，成了这边的师大附中，高中部呢就改名成了施恩高中。那起死亡事件就发生在施恩中学时期，死者是施恩中学初中部的一名男学生。”

    姚哥将镜头拉近，将月光中残破的教学楼放大。

    教学楼和宿舍楼一样窗户尽碎，那一个个窟窿就像是某种生物闭着的眼睛，随时可能睁开，露出一只只可怕的眼瞳。

    “那是一堂化学课，是这一班初中生第一次进入化学实验室。当时的教材和现在的不一样，那时候的实验内容、实验条件和要求也和现在的不一样。施恩中学属于当地师资力量非常强的学校，但做实验也只能是老师在台上操作，学生在下面观看。一堂实验课结束，学生们都还回味无穷，跃跃欲试，非常希望自己有机会来亲手做一下实验。这个当然是不可能的。实验器材没那么多，那些试剂啊、材料啊，也非常昂贵。学校可不会给学生用。下课的时候，老师直接收拾东西，不给学生们多余的机会。”

    姚哥镜头一扫，在高处拍摄着夜色中的废弃校园。

    “化学老师本应该将东西全都放进实验室的铁柜子里，再上好锁，保管好唯一一把钥匙。但正在这时，实验室门口有老师叫他，招呼他出去说话。他暂时放下了手上的工作，出了实验室，将实验器材都留在了讲台上。大家应该猜到了。这时候就有调皮的男学生，直接摸到了讲台上，趁机偷了一点实验材料。等老师回来，男学生有已经溜走了。那位老师也是刚被交代了一些任务，匆匆将讲台上的东西放进柜子，没有再次清点，就锁好柜子、锁好门，直接离开了。”

    姚哥将镜头转回到了宿舍楼。

    “男生将偷到的试剂藏了一整天，放学回了宿舍，才拿出来，和自己的同学分享。他们想要重复老师的实验，再看一遍那奇妙的实验过程。他们忘了老师的提醒。这些试剂可都是有强烈腐蚀性和毒性的，很危险。在发现手边只有试剂，没有烧杯、烧瓶那些实验器材的时候，他们草率地用水杯、碗筷，胡乱地做了一些尝试。结果自然是实验失败。失败了，他们也不放在心上，将东西收拾了收拾，就准备睡觉了。”

    姚哥的镜头转到了室内。

    空荡荡的宿舍房间里可没有什么道具可供他发挥。

    他镜头转到一半，就发现皇甫泉直愣愣站在那儿，一点儿都不机灵，都挡住他镜头了。

    姚哥只好停住移动的手。

    皇甫泉的神情很是奇怪，像是陷入到某种回忆中。

    姚哥没在意，继续道：“那些无知的学生只是将水杯碗筷随便洗了洗，就当没事了。晚上，那个偷试剂的男生起夜，上完厕所回来，习惯性地拿了自己的杯子倒水喝。他刚将一口水吞下肚，就感觉到了剧烈的疼痛。男生当场倒在地上，痛得满地打滚，口吐鲜血。”

    姚哥将镜头对准了满是灰尘和裂纹的地面，仿佛那就是当年男生倒地的地方。

    “其他人都被惊醒了，但他们也没有办法。那男生，活生生被烧穿了内脏，在漫长的痛苦中死去了。大家可以想象，这种死法有多折磨人。他的死亡太痛苦了，痛到他根本没有办法超生。在事件调查清楚，老师和其余学生都受到了处分后，死者还没离开。他就留在这宿舍，每天晚上，都呻吟惨叫。他那些同学自然是无法忍耐。”

    皇甫泉抱住了自己的胸腹，仿佛感受到了那种疼痛。

    姚哥瞥见这一幕，不禁佩服这不知道从哪儿来的新人演员共情能力真高啊。

    他也抓住了这时机，将镜头对准了皇甫泉。

    “一开始是听到声音，接着是感同身受。那些同学也感觉到了内脏灼烧的痛苦。没多久，就有一人忍受不住，在一天晚上，从窗户跳了出去。”

    姚哥作为摄影，想法还挺多的。镜头从皇甫泉身上拉走，飞速转了半圈，落在了窗外，对准了底下的杂草堆。

    “这就是第二个死者。但这名同学的死亡，也没有让最初那名死者平息痛苦。我讲了很多次的，这些鬼就是靠活人的痛苦汲取养分。活人越痛苦，他们就越强大。接下来，不到一年，宿舍楼里许多人都能听到最初那名死者的声音了。这种折磨，就是一种心理上的摧残。他们一个个的，都出现了精神上的问题。”

    姚哥举例道：“我们大多数人都不可能体会这种痛苦。但有种痛苦，和这很相近，就是失眠。睡得正熟的时候，被吵醒，这样的事情一而再、再而三地发生，一个人整夜都无法好好睡觉，那精神肯定要出问题，会有精神方面的疾病，严重的，会自残、会暴虐，会变得具有有攻击性。宿舍楼里的学生就变成这样了。本来不说都是好学生，但至少和大多数学生一样，大多数的学生、大多数的时间都是用来学习的，就是那种小流氓学生，一天也要在课堂里面好好坐几个小时，对吧？能惹事的时间很少。但这些学生就变得好勇斗狠，整天都争吵打架，闹事，根本不管老师在不在，是不是在上课。”

    姚哥说着，从口袋里又掏出了一张打印纸，“我之前查资料的时候，就找到了教育局对施恩中学的几次点名批评，还有施恩中学的人事调动。虽然没找到死亡事件的记录，但从这些旁证也能看出来，那些年的施恩中学是很混乱的，根本无法管理。这也是后来施恩中学初中部和高中部拆分的一个原因。”
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